भारत की महिला सामाजिक सुधारक

19वीं और 20वीं सदी के दौरान, भारत में कई उल्लेखनीय महिला सामाजिक सुधारक उभरीं, जिन्होंने राष्ट्र के सामाजिक परिदृश्य को आकार देने में निर्णायक भूमिका निभाई। इन महिलाओं ने सामाजिक मानदंडों को चुनौती दी, लैंगिक भेदभाव के खिलाफ लड़ाई लड़ी और महिलाओं के अधिकारों तथा शिक्षा की वकालत की।

सबसे प्रमुख व्यक्तित्वों में से एक सावित्रीबाई फुले थीं, जिन्हें भारत में महिला शिक्षा की अग्रदूत माना जाता है। उन्होंने 1848 में पुणे में पहली कन्या विद्यालय की स्थापना की और महिला साक्षरता तथा सशक्तिकरण को बढ़ावा देने के लिए अथक प्रयास किए। एक अन्य प्रभावशाली सुधारक पंडिता रमाबाई थीं, जिन्होंने 1882 में आर्य महिला समाज की स्थापना की, एक ऐसा संगठन जो महिलाओं के जीवन को बेहतर बनाने और उन्हें शिक्षा तथा व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए समर्पित था।

सरोजिनी नायडू, एक प्रसिद्ध कवयित्री और वक्ता, ने भी महिला मताधिकार आंदोलन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई और भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की पहली महिला अध्यक्ष के रूप में कार्य किया। इसके अतिरिक्त, मुथुलक्ष्मी रेड्डी, भारत की पहली महिला डॉक्टर, ने महिलाओं और बच्चों के लिए स्वास्थ्य सेवाओं को बेहतर बनाने के लिए अपना जीवन समर्पित कर दिया और चेन्नई में बेसहारा महिलाओं और अनाथों के लिए अव्वै होम की स्थापना की।

इन महिला सामाजिक सुधारकों को अपार चुनौतियों और सामाजिक प्रतिरोध का सामना करना पड़ा, लेकिन सामाजिक न्याय के प्रति उनके अटल संकल्प और जुनून ने भारत पर एक स्थायी प्रभाव छोड़ा। उनके योगदानों ने बड़े पैमाने पर लैंगिक समानता, शैक्षिक अवसरों और सामाजिक सुधारों का मार्ग प्रशस्त किया, जिससे राष्ट्र की प्रगति को आकार मिला और भावी पीढ़ियों के कार्यकर्ताओं और परिवर्तन-नायकों को प्रेरणा मिली।

भारत में उल्लेखनीय उदाहरण – महिला सामाजिक सुधारक

भारत में उल्लेखनीय उदाहरण – महिला सामाजिक सुधारक

भारत में महिला सामाजिक सुधारकों की एक समृद्ध परंपरा रही है, जिन्होंने देश के सामाजिक ताने-बाने को आकार देने में निर्णायक भूमिका निभाई है। इन महिलाओं ने सामाजिक अन्यायों के खिलाफ संघर्ष किया, महिलाओं के अधिकारों की वकालत की और हाशिए के समुदायों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए अथक प्रयास किए। यहाँ भारत की कुछ प्रमुख महिला सामाजिक सुधारकों के उदाहरण दिए गए हैं:

1. सावित्रीबाई फुले:

• सावित्रीबाई फुले को भारत में महिलाओं के अधिकार आंदोलन की अग्रदूतों में से एक माना जाता है।
• उनका जन्म 1831 में महाराष्ट्र में हुआ था और उनकी शादी बहुत कम उम्र में हो गई थी।
• सामाजिक प्रतिबंधों के बावजूद, वे 1848 में भारत की पहली महिला शिक्षिका बनीं।
• अपने पति ज्योतिराव फुले के साथ मिलकर उन्होंने कई लड़कियों के लिए स्कूल स्थापित किए और महिलाओं में शिक्षा को बढ़ावा देने का कार्य किया।
• सावित्रीबाई फुले ने विधवा पुनर्विवाह की वकालत भी की और बाल विवाह तथा जाति प्रथा का विरोध किया।

2. पंडिता रमाबाई:

• पंडिता रामाबाई एक प्रमुख सामाजिक सुधारक और महिला अधिकार कार्यकर्ता थीं, जिनका जन्म 1858 में कर्नाटक में हुआ था।
• वह बाल विधवा थीं और अपने लिंग और जाति के कारण कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा।
• रामाबाई एक विद्वान बन गईं और महिला शिक्षा की वकालत करने लगीं।
• उन्होंने 1889 में विधवाओं के लिए एक विद्यालय, शारदा सदन की स्थापना की।
• रामाबाई ने बाल विवाह को रोकने और महिला मताधिकार को बढ़ावा देने के लिए भी काम किया।

3. सरोजिनी नायडू:

• सरोजिनी नायडू एक प्रसिद्ध कवयित्री, स्वतंत्रता सेनानी और महिला अधिकार कार्यकर्ता थीं, जिनका जन्म 1879 में हैदराबाद में हुआ था।
• वह 1925 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की अध्यक्ष बनने वाली पहली महिला थीं।
• नायडू महिला मताधिकार की मजबूत समर्थक थीं और भारत में महिला मताधिकार आंदोलन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
• उन्होंने महिलाओं के लिए शिक्षा और सामाजिक कल्याण को बढ़ावा देने के लिए भी काम किया।

4. मुथुलक्ष्मी रेड्डी:

• मुथुलक्ष्मी रेड्डी एक चिकित्सक, सामाजिक सुधारक और महिला अधिकार कार्यकर्ता थीं, जिनका जन्म 1886 में तमिलनाडु में हुआ था।
• वह भारत में चिकित्सा का अभ्यास करने वाली पहली महिला थीं और 1927 में मद्रास विधान परिषद में पहली महिला विधायक बनीं।
• रेड्डी ने महिलाओं और बच्चों के स्वास्थ्य और शिक्षा में सुधार लाने के लिए अथक प्रयास किए।
• उन्होंने महिला मताधिकार की वकालत भी की और भारत में महिला मताधिकार आंदोलन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

5. कमलादेवी चट्टोपाध्याय:

• कमलादेवी चट्टोपाध्याय एक प्रसिद्ध सामाजिक सुधारक, स्वतंत्रता सेनानी और महिला अधिकार कार्यकर्ता थीं, जिनका जन्म 1903 में मंगलौर में हुआ था।
• वह भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन में शामिल थीं और 1942 के भारत छोड़ो आंदोलन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
• चट्टोपाध्याय महिला अधिकारों की मजबूत समर्थक थीं और महिलाओं के लिए शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और आर्थिक अवसरों को बढ़ावा देने के लिए कार्य किया।
• उन्होंने 1927 में अखिल भारतीय महिला सम्मेलन (AIWC) की स्थापना की, जो भारत में महिला अधिकार कार्यवाद के लिए एक प्रमुख मंच बन गया।

ये केवल कुछ उदाहरण हैं उन कई उल्लेखनीय महिला सामाजिक सुधारकों के, जिन्होंने भारत की सामाजिक प्रगति में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। उनकी समर्पण, साहस और सामाजिक न्याय के प्रति अटूट प्रतिबद्धता ने देश पर एक स्थायी प्रभाव छोड़ा है और वे आने वाली पीढ़ियों को प्रेरित करती रहती हैं।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQs)

भारत की पहली महिला सामाजिक सुधारक कौन है?

सावित्रीबाई फुले: भारत में महिला शिक्षा और सामाजिक सुधार की अग्रदूत

सावित्रीबाई फुले, जिनका जन्म 3 जनवरी 1831 को महाराष्ट्र के नायगांव में हुआ था, भारत की पहली महिला सामाजिक सुधारक होने का गौरव रखती हैं। महिला शिक्षा और सामाजिक समानता के प्रति उनके अटूट समर्पण ने उन्हें महिला अधिकारों और सामाजिक न्याय की लड़ाई में एक अग्रणी बना दिया।

प्रारंभिक जीवन और विवाह:

सावित्रीबाई एक माली परिवार में जन्मी थीं, जो भारत में परंपरागत रूप से एक हाशिये पर रहा समुदाय है। सामाजिक बाधाओं के बावजूद, उनके पिता, एक किसान, ने यह सुनिश्चित किया कि वह शिक्षा प्राप्त करें, जो उस समय लड़कियों के लिए अत्यंत असामान्य था।

1840 में, नौ वर्ष की कोमल उम्र में, सावित्रीबाई की शादी ज्योतिराव फुले से हुई, जो एक प्रगतिशील विचारक और सामाजिक सुधारक थे। ज्योतिराव ने उनकी क्षमता को पहचाना और उन्हें शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित किया।

शिक्षा और सामाजिक कार्य:

ज्योतिराव के समर्थन से, सावित्रीबाई भारत की पहली महिला शिक्षकों में से एक बनीं। 1848 में, उन्होंने पुणे के भिड़े वाड़ा में लड़कियों के लिए पहला विद्यालय स्थापित किया। यह एक क्रांतिकारी कदम था, एक ऐसे समाज में जहाँ महिला शिक्षा का कड़ा विरोध किया जाता था।

सावित्रीबाई का कार्य शिक्षा से आगे तक फैला था। उन्होंने दमनकारी जाति प्रथा, बाल विवाह और विधवापन के खिलाफ सक्रिय रूप से अभियान चलाया। उन्होंने विधवाओं के लिए आश्रय स्थापित किए और हाशिये पर रहे समुदायों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए अथक प्रयास किए।

महिला अधिकार कार्यवाद:

सावित्रीबाई महिला अधिकारों की मुखर समर्थक थीं। उन्होंने सती प्रथा का, जिसमें विधवाओं को अपने पति की चिता पर आत्मविलोपित होने की अपेक्षा होती थी, कड़ा विरोध किया। उन्होंने उन प्रचलित सामाजिक मानदंडों के खिलाफ भी संघर्ष किया जो महिलाओं की गतिशीलता, अवसरों और स्वायत्तता को प्रतिबंधित करते थे।

साहित्यिक योगदान:

सावित्रीबाई केवल एक कार्यकर्ता ही नहीं थीं, बल्कि एक बहुप्रतिभाशाली लेखिका भी थीं। उन्होंने सामाजिक मुद्दों को उजागर करती और महिलाओं के अधिकारों की वकालत करती कई पुस्तकें और कविताएँ लिखीं। उनकी सबसे उल्लेखनीय रचना “काव्य फुले” है, जो जाति व्यवस्था की आलोचना करती है और महिलाओं की दुर्दशा को प्रकट करती है।

विरासत और प्रभाव:

सावित्रीबाई फुले का महिला शिक्षा और सामाजिक सुधार में योगदान भारतीय समाज पर एक अमिट छाप छोड़ गया। उनके अथक प्रयासों ने भविष्य की पीढ़ियों की महिलाओं के लिए शिक्षा प्राप्त करने, अपने अधिकारों के लिए लड़ने और दमनकारी सामाजिक मानदंडों को चुनौती देने का मार्ग प्रशस्त किया।

सावित्रीबाई की विरासत भारत और उससे परे लैंगिक समानता और सामाजिक न्याय की दिशा में काम कर रहे अनगिनत व्यक्तियों और संगठनों को प्रेरित करती रही है। महिला सशक्तिकरण और सामाजिक परिवर्तन के प्रति उनकी अटूट प्रतिबद्धता उन्हें भारत में महिलाओं के अधिकारों की एक सच्ची प्रतीक और अग्रदूत बनाती है।

भारत की प्रथम महिला शिक्षिका कौन थीं?

सावित्रीबाई फुले: भारत की प्रथम महिला शिक्षिका

सावित्रीबाई फुले, जिनका जन्म 3 जनवरी 1831 को महाराष्ट्र के नायगांव में हुआ था, भारत की प्रथम महिला शिक्षिका होने का गौरव रखती हैं। उनका जीवन और कार्य गहराई से जड़ी हुई सामाजिक असमानताओं से भरे समाज में शिक्षा और महिलाओं के अधिकारों को बढ़ावा देने के लिए समर्पित था।

प्रारंभिक जीवन और शिक्षा:

सावित्रीबाई का जन्म माली जाति के एक परिवार में हुआ था, जिसे दमनकारी जाति प्रणाली में निचली जाति माना जाता था। सामाजिक बाधाओं के बावजूद, उनके पिता, एक किसान, ने शिक्षा के महत्व को पहचाना और यह सुनिश्चित किया कि उन्हें स्कूली शिक्षा मिले।

विवाह और सामाजिक कार्यकलाप:

नौ वर्ष की आयु में सावित्रीबाई की शादी ज्योतिराव फुले से हुई, जो एक प्रगतिशील विचारक और सामाजिक सुधारक थे। साथ मिलकर वे सामाजिक अन्याय के खिलाफ लड़ाई में अग्रणी बने और हाशिये के समुदायों को ऊपर उठाने के लिए अथक प्रयास किए।

बालिकाओं के लिए विद्यालयों की स्थापना:

बालिकाओं के लिए शैक्षणिक अवसरों की कमी को पहचानते हुए, सावित्रीबाई और ज्योतिराव ने 1848 में पुणे में भारत का पहला बालिका विद्यालय स्थापित किया। यह साहसिक कदम महिलाओं की शिक्षा को प्रतिबंधित करने वाली प्रचलित मान्यताओं को चुनौती देता था।

प्रतिरोध को पार करना:

उनके प्रयासों का सामना समाज के रूढ़िवादी तत्वों से कड़े विरोध से हुआ। सावित्रीबाई को उनके कार्य के लिए मौखिक दुरुपयोग, सामाजिक बहिष्कार और यहां तक कि शारीरिक हमलों का भी सामना करना पड़ा। निराश न हुईं, उन्होंने अपने मिशन को जारी रखा और शिक्षा के कार्य में शामिल होने के लिए अन्य महिलाओं को प्रेरित किया।

महिला अधिकार कार्यवाद:

सावित्रीबाई का कार्य शिक्षा से आगे तक फैला। उन्होंने सक्रिय रूप से महिलाओं के अधिकारों के लिए अभियान चलाया, विधवा पुनर्विवाह की वकालत की, बाल विवाह का विरोध किया और समाज में महिलाओं के लिए समान अधिकारों को बढ़ावा दिया।

बाद का जीवन और विरासत:

सावित्रीबाई फुले का निधन 10 मार्च 1897 को हुआ, जिससे एक उल्लेखनीय विरासत पीछे छूट गई। शिक्षा और महिला सशक्तिकरण के प्रति उनकी अटूट प्रतिबद्धता ने भविष्य की पीढ़ियों की महिलाओं के लिए अपने सपनों को पूरा करने और समाज में योगदान देने का मार्ग प्रशस्त किया।

सम्मान और पुरस्कार:

उनके योगदान के सम्मान में भारत सरकार ने 1998 में उनके नाम पर एक डाक टिकट जारी किया। कई शैक्षणिक संस्थान और सामाजिक संगठन उनके नाम पर हैं, और उनकी जीवन-गाथा अनगिनत लोगों को प्रेरित करती रहती है।

भारत की प्रथम महिला शिक्षिका के रूप में सावित्रीबाई फुले के अग्रणी प्रयासों ने न केवल शैक्षणिक परिदृश्य को बदला, बल्कि सामाजिक परिवर्तन के लिए एक आंदोलन को भी जन्म दिया। समानता के प्रति उनकी अदम्य भावना और अटूट समर्पण अधिक न्यायसंगत और समान समाज की ओर प्रयासरत सभी लोगों के लिए प्रेरणा का स्रोत बना हुआ है।

भारत की वृद्ध माता किसे कहा जाता है?

एनी बेसेंट: भारत की वृद्ध माता

आयरिश-जन्मी थियोसोफिस्ट, राजनीतिक कार्यकर्ता और महिला अधिकारों की समर्थक एनी बेसेंट को व्यापक रूप से “भारत की वृद्ध माता” माना जाता है। भारत के स्वतंत्रता आंदोलन, सामाजिक सुधारों और शैक्षणिक प्रगति में उनके योगदान ने उन्हें यह उपाधि दिलाई।

प्रारंभिक जीवन और थियोसोफिकल संलग्नता:

• एनी बेसेंट का जन्म 1 अक्टूबर 1847 को लंदन, इंग्लैंड में हुआ था।
• उन्होंने 1880 के दशक के अंत में थियोसॉफी, एक आध्यात्मिक और दार्शनिक आंदोलन, में रुचि ली।
• 1893 में, उन्होंने शिकागो में विश्व धर्म संसद में स्वामी विवेकानंद से मुलाकात की, जिससे उनकी भारतीय दर्शन और आध्यात्मिकता में रुचि और गहरी हो गई।

भारत में आगमन और स्वतंत्रता आंदोलन:

• एनी बेसेंट 1893 में भारत आईं और तुरंत देश की स्वतंत्रता संग्राम में शामिल हो गईं।
• उन्होंने भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस में शामिल होकर होम रूल आंदोलन की एक प्रमुख नेता बन गईं, जो ब्रिटिश साम्राज्य के भीतर भारत को अधिक स्वायत्तता दिलाने की मांग करता था।
• बेसेंट की प्रभावशाली भाषणों और लेखन ने कई भारतीयों को स्वतंत्रता आंदोलन से जोड़ा।

शैक्षिक सुधार:

• एनी बेसेंट शिक्षा और सामाजिक सुधार के प्रति भी उत्साही थीं।
• उन्होंने 1898 में बनारस (अब वाराणसी) में सेंट्रल हिंदू कॉलेज और 1921 में मद्रास (अब चेन्नई) में नेशनल यूनिवर्सिटी की स्थापना की।
• इन संस्थानों का उद्देश्य भारतीय संस्कृति और मूल्यों में निहित आधुनिक शिक्षा प्रदान करना था।

महिला अधिकारों की वकालत:

• एनी बेसेंट महिलाओं के अधिकारों और सशक्तिकरण की कट्टर समर्थक थीं।
• उन्होंने महिला मताधिकार, शिक्षा और समान अधिकारों के लिए अभियान चलाया।
• बेसेंट के प्रयासों ने भारतीय समाज में महिलाओं की स्थिति में सुधार में योगदान दिया।

बाद का जीवन और विरासत:

• एनी बेसेंट 1933 में अपनी मृत्यु तक राजनीति और सामाजिक सुधारों में सक्रिय रहीं।
• उन्हें एक निडर नेता, एक प्रतिभाशाली वक्ता और भारत की स्वतंत्रता तथा सामाजिक प्रगति के लिए अथक कार्यकर्ता के रूप में याद किया जाता है।
• “भारत की वृद्ध महिला” की उपाधि उन्हें भारतीय जनता से प्राप्त गहरे सम्मान और प्रशंसा को दर्शाती है।

एनी बेसेंट के प्रभाव के उदाहरण:

• उनके शैक्षणिक संस्थान, जैसे सेंट्रल हिंदू कॉलेज और नेशनल यूनिवर्सिटी, आज भी भारत में प्रसिद्ध शिक्षा केंद्र बने हुए हैं।
• बेसेंट की लेखन और भाषणों ने अनगिनत भारतीयों को स्वतंत्रता आंदोलन से जुड़ने और अपने देश की स्वतंत्रता के लिए लड़ने के लिए प्रेरित किया।
• महिलाओं के अधिकारों के लिए उनके वकालत ने भारत में बाद की महिला अधिकार आंदोलनों की नींव रखी।

भारत की वृद्ध महिला के रूप में एनी बेसेंट की विरासत साहस, करुणा और समाज के कल्याण के प्रति अटूट समर्पण के प्रतीक के रूप में बनी हुई है।

भारत की पहली महिला राष्ट्रपति कौन हैं?

भारत की पहली महिला राष्ट्रपति प्रतिभा पाटिल थीं। उनका जन्म 19 दिसंबर 1934 को महाराष्ट्र के नदगांव में हुआ था। वह भारत की 12वीं राष्ट्रपति थीं और 2007 से 2012 तक कार्यकारी रहीं।

प्रतिभा पाटिल का राजनीति और सार्वजनिक सेवा में लंबा और गौरवशाली करियर रहा। वह भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस पार्टी की सदस्य थीं और महाराष्ट्र सरकार में शिक्षा मंत्री और शहरी विकास मंत्री सहित विभिन्न पदों पर रहीं। वह भारतीय संसद के उच्च सदन राज्य सभा की भी सदस्य रहीं।

2007 में, प्रतिभा पाटिल को निर्वाचन मंडल द्वारा भारत की राष्ट्रपति चुना गया, जिसमें संसद और राज्य विधानसभाओं के सदस्य शामिल होते हैं। वह इस पद पर चुनी जाने वाली पहली महिला थीं। राष्ट्रपति के रूप में अपने कार्यकाल के दौरान, उन्होंने महिला सशक्तिकरण, शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा जैसे मुद्दों पर ध्यान केंद्रित किया। उन्होंने भारत के अन्य देशों के साथ संबंधों को बढ़ावा देने में भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

प्रतिभा पाटिल भारत में एक अत्यधिक सम्मानित व्यक्तित्व हैं और उन्हें देश की सबसे प्रभावशाली महिलाओं में से एक माना जाता है। उन्हें कई पुरस्कार और सम्मान प्राप्त हुए हैं, जिनमें पद्म विभूषण, भारत का दूसरा सर्वोच्च नागरिक सम्मान, शामिल है।

यहां भारत में उच्च पदों पर रहीं कुछ अन्य महिलाओं के अतिरिक्त उदाहरण दिए गए हैं:

• इंदिरा गांधी: 1966 से 1977 और 1980 से 1984 तक भारत की प्रधान मंत्री।
• सोनिया गांधी: 1998 से 2017 तक भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस पार्टी की अध्यक्ष।
• सुषमा स्वराज: 2014 से 2019 तक भारत की विदेश मंत्री।
• निर्मला सीतारमण: 2019 से भारत की वित्त मंत्री।

इन सभी महिलाओं ने भारत के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया है और देश के भविष्य को आकार देने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है।

भारतीय बालिका शिक्षा की शुरुआत किसने की?

भारतीय बालिकाओं की शिक्षा का इतिहास जटिल और बहुआयामी है, जिस पर विभिन्न सामाजिक, सांस्कृतिक और राजनीतिक कारकों का प्रभाव है। यद्यपि किसी एक व्यक्ति को भारतीय बालिकाओं की शिक्षा की शुरुआत का श्रेय देना कठिन है, कई प्रमुख व्यक्तियों ने इसे बढ़ावा देने और आगे बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

1. राजा राम मोहन राय: राजा राम मोहन राय, 19वीं सदी के प्रमुख समाज सुधारक, को अक्सर भारतीय बालिकाओं की शिक्षा के अग्रदूतों में से एक माना जाता है। वे महिलाओं के अधिकारों के प्रबल समर्थक थे और मानते थे कि शिक्षा उनके सशक्तिकरण के लिए अत्यावश्यक है। 1821 में उन्होंने कलकत्ता में हिन्दू कॉलेज की स्थापना की, जो महिलाओं को शिक्षा प्रदान करने वाले प्रारंभिक संस्थानों में से एक था।

2. ईश्वर चंद्र विद्यासागर: ईश्वर चंद्र विद्यासागर, 19वीं सदी के एक अन्य प्रभावशाली समाज सुधारक, ने बंगाल में बालिकाओं की शिक्षा को बढ़ावा देने में निर्णायक भूमिका निभाई। उन्होंने कई बालिका विद्यालयों की स्थापना की और महिला शिक्षा के प्रति सामाजिक प्रतिरोध को दूर करने के लिए अथक प्रयास किए। 1856 में उन्होंने हिन्दू विधवाओं के पुनर्विवाह अधिनियम के पारित होने के लिए सफल अभियान चलाया, जिससे हिन्दू विधवाओं को पुनर्विवाह की अनुमति मिली और महिलाओं के लिए शैक्षिक अवसरों का मार्ग प्रशस्त हुआ।

3. ज्योतिराव फुले: महाराष्ट्र के सामाजिक सुधारक ज्योतिराव फुले भारतीय बालिका शिक्षा के इतिहास में एक अन्य महत्वपूर्ण व्यक्तित्व हैं। उन्होंने और उनकी पत्नी सावित्रीबाई फुले ने 1848 में भारत में पहला बालिका विद्यालय स्थापित किया। समाज के रूढ़िवादी तत्वों के कड़े विरोध के बावजूद उन्होंने महिलाओं की शिक्षा और सशक्तिकरण के लिए कार्य करना जारी रखा।

4. ऐनी बेसेंट: ब्रिटिश थियोसोफिस्ट और महिला अधिकार कार्यकर्ता ऐनी बेसेंट ने 20वीं सदी के आरंभ में भारत में बालिका शिक्षा को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। उन्होंने 1898 में बनारस (अब वाराणसी) में सेंट्रल हिंदू कॉलेज की स्थापना की, जिसमें पुरुष और महिला दोनों छात्रों को प्रवेश था। उन्होंने 1917 में वीमेन इंडियन एसोसिएशन की भी स्थापना की, जिसने भारत में महिलाओं की स्थिति में सुधार के लिए कार्य किया और उनकी शिक्षा की वकालत की।

5. महात्मा गांधी: भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन के जनक महात्मा गांधी बालिका शिक्षा के प्रबल समर्थक थे। उनका मानना था कि समाज में पूरी तरह भाग लेने और राष्ट्र की प्रगति में योगदान देने के लिए महिलाओं के लिए शिक्षा अनिवार्य है। उन्होंने कई ऐसे विद्यालयों और आश्रमों की स्थापना की जिन्होंने बालिकाओं को शिक्षा प्रदान की, और उन्होंने महिलाओं को स्वतंत्रता संग्राम में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित किया।

ये कुछ उदाहरण हैं उन अनेक व्यक्तियों के, जिन्होंने भारतीय बालिकाओं की शिक्षा को आरंभ करने और बढ़ावा देने में निर्णायक भूमिका निभाई। उनके प्रयासों ने सामाजिक अवरोधों को तोड़ने और महिलाओं को सीखने तथा बढ़ने के अवसर बनाने में मदद की, जिससे अंततः भारत की प्रगति और विकास में योगदान हुआ।