भाषा खंड से प्रश्न निम्नलिखित विषयों से होंगे, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:

1. व्याकरण

• नॉमिनेटिव, अक्कुसेटिव और डेटिव
• ओब - अप्रत्यक्ष प्रश्न और पढ़ने की समझ
• ओब - विशेषण की अंत और पढ़ने की समझ
• प्रेटेरिटम और परफेक्ट और पढ़ने की समझ
• अक्कुसेटिव और डेटिव पूर्वसर्ग, पढ़ने की समझ और समानार्थक-विलोम
• उम…ज़ू - पढ़ने की समझ और वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करें
• गेगेनüber और पढ़ने की समझ और शब्दावली
• पूर्वसर्ग के साथ रिलेटिव प्रोनाउन और पढ़ने की समझ
• विशेषण तुलनात्मक और उत्कृष्ट और समानार्थक-विलोम
• वाइल - ट्रॉट्ज़डेम - देसहाल - ओबवोहल
• प्लसक्वामपरफेक्ट और पढ़ने की समझ
• रिलेटिव प्रोनाउन वो - वास और पढ़ने की समझ और शब्दावली
• नाखदेम और अल्स - पढ़ने की समझ और शब्दावली
• नाखदेम के बाद समय का रिलेटिव और पढ़ने की समझ
• बेवोर के साथ उपवाक्य और शब्दावली (खाना और पीना)
• डब्ल्यू-प्रश्न और शब्दावली (कार्य जगत)
• जेनिटिव और पूर्वसर्ग और पढ़ने की समझ (सर्दियों की छुट्टियों में)
• एंटवेडर…ओदर और शब्दावली (भविष्य की भविष्यवाणियाँ)
• डेटिव पूर्वसर्ग और पढ़ने की समझ (डॉक्टर के पास)
• निश्चित लेख के साथ डेटिव में विशेषण की अंत और पढ़ने की समझ (कूड़े में खाद्य सामग्री)
• वेन + सब्जंक्टिव (कोंजंक्टिव II) और समानार्थक-विलोम
• अल्स और वाइल के साथ तुलना और पढ़ने की समझ (घर की सफाई)
• ‘वेन’ + सब्जंक्टिव (कोंजंक्टिव II) और पढ़ने की समझ (चिड़ियाघर में)
• ‘अल्स’ और ‘वेन’ और शब्दावली (मातृभाषा और बहुभाषिकता)
• ज़ू के साथ इन्फिनिटिव - पुनर्व्यवस्थित करें और पढ़ने की समझ (स्वस्थ जीवनशैली)
• संयोजन ‘जे…डेस्टो’ और पढ़ने की समझ (साझा यात्रा योजना)
• ‘ओहने दास’ और ‘ओहने…ज़ू + इन्फिनिटिव’ और शब्दावली (पर्यावरण)
• ‘वेरडेन’ + इन्फिनिटिव और पढ़ने की समझ (पेरिस जाना)
• पूर्वसर्ग ‘वॉन’ - जेनिटिव के स्थान पर
• ‘अल्स ओब’ + सब्जंक्टिव (कोंजंक्टिव II) - शब्दावली - समानार्थक-विलोम
• ‘ज़ोदास’/‘ज़ो…, दास’ और समानार्थक-विलोम
• सक्रिय निष्क्रिय - पढ़ने की समझ (मेरा जीवन)
• (एन)श्टाट दास और ‘(एन)श्टाट…ज़ू + इन्फिनिटिव - वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करें
• मोडल क्रियाओं में सक्रिय निष्क्रिय - वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करें
• रिफ्लेक्सिव क्रिया और वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करें
• उपवाक्य - ‘दा’ और पढ़ने की समझ (बर्लिन में एक दिन)
• अक्कुसेटिव और डेटिव में व्यक्तिगत सर्वनाम - विलोम और पढ़ने की समझ (मेरा जीवन)
• उपवाक्य - ‘फाल्स’ और शब्दावली (विज्ञान)
• विशेषण और भूत कृदंत संज्ञा और शब्दावली (नींद)
• पढ़ने की समझ (मेरा सबसे अच्छा दोस्त) (ऑस्ट्रिया की यात्रा) और मुहावरे और अभिव्यक्तियाँ
• ‘ज़ाइट/ज़ाइटडेम’ के साथ उपवाक्य और पढ़ने की समझ (जर्मनी की यात्रा)
• लेख के बिना डेटिव में विशेषण की अंत और पढ़ने की समझ (खुले में सीखना)

2. पठन ग्रहण:

तीन प्रकार के गद्यांश होंगे
(अधिकतम 300-350 शब्द):

i. तथ्यात्मक

ii. वर्णनात्मक

iii. साहित्यिक

3. पुनर्व्यवस्था अभ्यास और अव्यवस्थित अभ्यास

4. समानार्थक और विलोम शब्द

5. शब्दावली